MESA REDONDA
TDAH: NUEVO MÉTODO OBJETIVO DE ANÁLISIS DE ACTIVIDAD.
SESIÓN MIR 1
[García Lorca]Jueves, 31 de mayo
11:15 - 12:45
TDAH: NUEVO MÉTODO OBJETIVO DE ANÁLISIS DE ACTIVIDAD.
Áreas de Interés: Medicina del Adolescente, Neurología, Pediatría Extrahospitalaria y Atención Primaria, Pediatría Social, Psiquiatría, Investigación
Dirigida a: Pediatras Extrahospitalarios y de Atención Primaria, Residentes, Pediatras Especialistas en: Psiquiatría, Neurología, Medicina del Adolescente, Pediatría Social, Investigación
Nivel: Básico - Medio
Tipo Sesión: Teórica
Moderador: Josep Cornellà i Canals, Escuela Euses - Garbí, Universidad de Girona y Presidente de la Sociedad Española de Psiquiatría de la AEP
TDAH en Atención Primaria: registro de la actividad mediante actimetría ambulatoria
Susana Alberola López, Centro de Salud Los Jardinillos, Palencia
Validez de los criterios DSM-IV en el diagnóstico de TDAH
José Antonio López Villalobos, Complejo Hospitalario de Palencia, Hospital San Telmo, Palencia
Métodos de análisis automático de la actividad diaria del niño con TDAH
Juan Pablo Casaseca de la Higuera, Universidad de Valladolid
OBJETIVOS FORMATIVOS:
Conocer los métodos de evaluación y diagnóstico del TDAH.
Conocer la validez de los síntomas del DSM-IV para el diagnóstico de TDAH.
Conocer las fases de actividad y descanso y sus variaciones en el TDAH.
Comprender la utilidad de la actimétria como método de apoyo al diagnóstico del TDAH.
Verificar el alcance de nuevos métodos de aplicación clínica y de investigación en el TDAH.
Integrarse en estudios relacionados con TDAH, aportando nuevas posibilidades de búsqueda de información.